รศ.นพ.ภาวิน พัวพรพงษ์

?

??????????? แนะนำการสอนแสดง โดยให้ผู้รับการฝึกอบรมสังเกตว่า บุคลากรทางการแพทย์ได้แสดงความเห็นใจและเข้าใจในความรู้สึกของมารดาอย่างไร

บทบาท

บุคลากรทางการแพทย์ ?สวัสดีครับ (ค่ะ)…(ชื่อมารดา)….วันนี้คุณแม่และลูก…(ชื่อทารก)…เป็นอย่างไรบ้างครับ (ค่ะ) ??

มารดา ?สองสามวันนี้ ลูก…(ชื่อทารก)…กินนมได้ไม่ดี คุณแม่ก็ทำอะไรไม่ถูก?

บุคลากรการแพทย์ ?คุณแม่คงวิตกกังวลเกี่ยวกับลูก…(ชื่อทารก)?

มารดา ?ใช่ค่ะ ฉันกังวลว่าลูกจะป่วย หากกินนมไม่ได้ดี?

ข้อคิดเห็น

??????????? การสอนแสดงนี้ จุดสนใจจะอยู่ที่การพูดคุยกับมารดา บุคลากรทางการแพทย์จะแสดงความเห็นใจโดยการเก็บความรู้สึกและแสดงปฏิกิริยาตอบกลับว่าสนใจรับฟังมารดาอยู่จริงๆ และชี้ชวนให้มารดาแบ่งปันความรู้สึกของตนเองและเปิดโอกาสให้มารดาได้พูดคุยกับกับบุคลากรทางการแพทย์เพิ่มขึ้น

หนังสืออ้างอิง

1.????? WHO/UNICEF. BFHI Section 3: Breastfeeding promotion and support in a baby-friendly hospital ? 20-hour course. ?2009

?

รศ.นพ.ภาวิน พัวพรพงษ์

?

??????????? แนะนำการสอนแสดง โดยให้ผู้รับการฝึกอบรมสังเกตว่า บุคลากรทางการแพทย์ได้แสดงความเห็นใจและเข้าใจในความรู้สึกของมารดาอย่างไร

บทบาท

บุคลากรทางการแพทย์ ?สวัสดีครับ (ค่ะ)…(ชื่อมารดา)….วันนี้คุณแม่และลูก…(ชื่อทารก)…เป็นอย่างไรบ้างครับ (ค่ะ) ??

มารดา ?สองสามวันนี้ ลูก…(ชื่อทารก)…กินนมได้ไม่ดี คุณแม่ก็ทำอะไรไม่ถูก?

บุคลากรการแพทย์ ?ผม (ดิฉัน) เข้าใจว่าคุณแม่รู้สึกอย่างไร เมื่อลูกไม่กินนม คุณแม่คงวิตกกังวล ซึ่งทำให้ผม (ดิฉัน) กังวลไปด้วยและจากสิ่งนี้ทำให้ผม (ดิฉัน) เข้าใจความรู้สึกนี้จริงๆ?

มารดา ?คุณจะทำอย่างไร หากลูกของคุณกินนมได้ไม่ดี?

ข้อคิดเห็น

??????????? จากการสอนแสดงผู้รับการฝึกอบรมเห็นอะไรบ้าง จุดสนใจจะย้ายจากมารดาไปที่บุคลากรทางการแพทย์ การที่แสดงความเห็นใจ จุดสำคัญไม่ได้อยู่แต่เพียงการเข้าใจความรู้สึกของมารดา แต่ยังต้องแสดงออกให้เห็นว่าเราเข้าใจในความรู้สึกนั้นด้วย

หนังสืออ้างอิง

1.????? WHO/UNICEF. BFHI Section 3: Breastfeeding promotion and support in a baby-friendly hospital ? 20-hour course. ?2009

?

รศ.นพ.ภาวิน พัวพรพงษ์

?

??????????? แนะนำการสอนแสดง โดยให้ผู้รับการฝึกอบรมฟังว่า บุคลากรทางการแพทย์ถามคำถามปลายปิดหรือปลายเปิด และสังเกตว่ามารดาตอบสนองต่อคำถามอย่างไร

บทบาท

บุคลากรทางการแพทย์ ?สวัสดีครับ (ค่ะ) วันนี้คุณแม่และลูกเป็นอย่างไรบ้างครับ (ค่ะ) ??

มารดา ?สบายดีค่ะ?

บุคลากรทางการแพทย์ ?คุณแม่ช่วยบอกหน่อยว่า ให้นมลูกเป็นอย่างไรบ้างครับ (ค่ะ) ??

มารดา ?ช่วงกลางวันให้นมแม่ได้บ่อย แต่กลางคืนให้นมขวดไปหนึ่งขวดค่ะ?

บุคลากรทางการแพทย์ ?ทำไมคุณแม่ถึงเลือกที่จะให้นมขวดในช่วงกลางคืนล่ะครับ (ค่ะ) ??

มารดา ?กลางคืนลูกตื่นบ่อย คิดว่านมแม่อาจจะไม่พอค่ะ?

ข้อคิดเห็น

??????????? หากบุคลากรทางการแพทย์ถามคำถามปลายเปิด มารดาจะให้ข้อมูลเพิ่มได้ระหว่างการตอบคำถามและทำให้เราได้ข้อมูลและเรียนรู้เพิ่มขึ้น

3.สนับสนุนให้มารดาพูด โดยการแสดงความสนใจและมีปฏิกิริยาตอบกลับ

คำถาม

??????????? -เราจะแสดงให้เห็นว่า เราให้ความสนใจในคำพูดของมารดาอย่างไร?

??????????? ปล่อยเวลาให้ผู้รับการฝึกอบรมได้คิดสักครู่ แล้วจึงบรรยายต่อ

??????????? -เราสามารถแสดงให้เห็นว่า เราให้ความสนใจในคำพูดของมารดาโดยการพยักหน้า ยิ้ม หรือตอบ ครับ (ค่ะ) เป็นระยะๆ นอกจากนี้ การพูดทวนคำของมารดาเป็นช่วงๆ หรือใช้คำพูดที่แตกต่างกัน แต่มีความเดียวกันยังแสดงว่าเราสนใจในคำพูดของมารดา และช่วยให้มารดารู้สึกอยากพูดหรือให้ข้อมูลต่อ

หนังสืออ้างอิง

1.????? WHO/UNICEF. BFHI Section 3: Breastfeeding promotion and support in a baby-friendly hospital ? 20-hour course. ?2009

?