รศ.นพ.ภาวิน พัวพรพงษ์

????????? แบ่งหัวข้อตามละเอียด ได้แก่

ปกของแต่ละหัวข้อ

??????????? ควรมีรายละเอียดดังนี้

??????????? -วัตถุประสงค์ของการเรียนการสอน

??????????? -ระยะเวลาของการเรียนการสอน

??????????? -อุปกรณ์และสิ่งที่ต้องเตรียมพร้อมสำหรับผู้ให้การฝึกอบรมที่ใช้สำหรับการเรียนการสอน

??????????? -รายละเอียดที่สามารถอ่านเพิ่มเติมได้สำหรับผู้ให้การฝึกอบรม รวมทั้งเวบไซด์ที่สามารถเข้าไปหาข้อมูลเพิ่มเติมได้

กรอบการสอน

??????????? เขียนหัวข้อใหญ่ของการเรียนการสอน สำหรับหัวข้อย่อยเขียนพร้อมระบุระยะเวลาในการจัดการเรียนการสอน และเขียนถึงอุปกรณ์ที่ผู้ให้การฝึกอบรมต้องตรวจสอบความพร้อมใช้และความทันสมัยก่อนเริ่มบทเรียน

การตรวจสอบความรู้

??????????? หลังจากจบบทเรียน ผู้ให้การฝึกอบรมควรสอบถามผู้รับการฝึกอบรมเพื่อตรวจสอบความรู้ของผู้รับการฝึกอบรม โดยอาจจะสอบถามเป็นกลุ่มหรือเป็นคู่ หรือใช้รายการการตรวจสอบความรู้ในหัวข้อที่เรียนให้ผู้รับการฝึกอบรมประเมิน

การสรุปบทเรียน

??????????? ผู้ให้การฝึกอบรมควรสรุปบทเรียนในช่วงท้ายของบทเรียน หรืออาจนำเสนอบทสรุปในช่วงแรกของบทเรียน เพื่อให้ผู้รับการฝึกอบรมได้เข้าใจในประเด็นสำคัญของแต่ละบทเรียน

การจัดชั่วโมงเสริมสำหรับการให้ข้อมูลเพิ่มเติม

ผู้ให้การฝึกอบรมอาจพิจารณาเพิ่มชั่วโมงเพื่อตอบคำถาม หรือข้อมูลที่มีการสงสัยของผู้รับการฝึกอบรม โดยการจัดชั่วโมงเสริมเพิ่มเติม แต่ไม่นับรวมในชั่วโมงการอบรมหลัก 20 ชั่วโมง

ภาษาที่ใช้

??????????? สามารถใช้ภาษาประจำชาตินั้นๆ ได้ แต่ควรมีกรรมการทบทวนเนื้อหาที่ได้จากการแปลว่าเหมาะสมหรือตรงประเด็นหรือไม่

การประเมินการเรียนการสอน

??????????? ใช้แบบประเมินการเรียนการสอนด้วยตนเองหลังจบบทเรียน

หนังสืออ้างอิง

1.?????? WHO/UNICEF. BFHI Section 3: Breastfeeding promotion and support in a baby-friendly hospital ? 20-hour course. ?2009