รศ.นพ.ภาวิน พัวพรพงษ์

??????????? การประเมินเมื่อสิ้นสุดการอบรมอาจใช้แบบฟอร์มในการประเมิน ดังนี้

แบบฟอร์มในการประเมินการเรียนรู้เมื่อสิ้นสุดการอบรม

โปรดตอบคำถามเหล่านี้ เพื่อช่วยในการพัฒนาหลักสูตร ขอขอบคุณทุกท่านที่ให้ความร่วมมือ

1.เมื่อสิ้นสุดการอบรมหลักสูตรนี้แล้ว (โปรดเขียนเครื่องหมาย / ลงในช่องที่ท่านเลือก)

?	ฉันไม่สามารถทำได้	ฉันสามารถทำได้บางส่วน	ฉันสามารถทำได้ครบถ้วน
อย่างน้อยอภิปรายกับมารดาถึง -เหตุผลที่ทำไมนมแม่สำคัญกับทารก 2 เหตุผล -เหตุผลที่ทำไมนมแม่สำคัญกับมารดา 2 เหตุผล -การปฏิบัติที่ช่วยสนับสนุนการเริ่มเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ 4 อย่าง ช่วยมารดาและทารก -ให้ทารกได้สัมผัสกับผิวของมารดาทันทีหลังคลอด -เริ่มการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ตั้งแต่ระยะแรกหลังคลอด	?	?	?
ช่วยมารดาให้เรียนรู้ทักษะ -การจัดท่าและการเข้าเต้า -การบีบน้ำนมด้วยมือ	?	?	?
อภิปรายกับมารดาว่าทำอย่างไรถ้าต้องการการสนับสนุนในเรื่องการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่หลังจากได้รับอนุญาตให้กลับบ้าน	?	?	?
บอกสิ่งที่จำเป็นต้องอภิปรายกับมารดาในกรณีที่ไม่ได้เลี้ยงลูกด้วยนมแม่และส่งต่อไปให้ผู้เชี่ยวชาญที่ดูแลเรื่องการเลี้ยงดูทารกได้อย่างเหมาะสม	?	?	?
ชี้การปฏิบัติใดในหน่วยงานของฉันที่ช่วยสนับสนุนและการปฏิบัติใดที่ขัดขวางการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่	?	?	?
ทำงานร่วมกับทีมสหสาขาในการชี้ประเด็นอุปสรรคในการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่และหาวิธีการแก้ปัญหาอุปสรรคที่พบได้	?	?	?
ทำตามขั้นตอนของบันไดสิบขั้นในการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ได้	?	?	?
ยึดถือหลักปฏิบัติในเรื่องหลักเกณฑ์ว่าด้วยการตลาดอาหารสำหรับทารกและเด็กเล็กและผลิตภัณฑ์ที่เกี่ยวข้อง (The International Code of Marketing of Breast-milk Substitutes)	?	?	?

?

2.โดยภาพรวมฉันให้คะแนนประเมินหลักสูตรอย่างไร ????????? ? ดีเยี่ยม????????? ? ดี????????????????? ? แย่

3.เนื้อหาการเรียนการสอน ?????????????????????????????????????????????? ? ง่ายเกินไป????? ? เหมาะสม????? ? ยากเกินไป

4.การประเมินตนเองของผู้รับการฝึกอบรม

-งานที่ได้รับในการฝึกอบรมในหลักสูตรนี้ ?????????????????????????? ? มากเกินไป???? ? เหมาะสม????? ? น้อยเกินไป

-การเรียนรู้ที่ได้จากหลักสูตรนี้ ????????????????????????????????????????? ? มาก????????????? ? ปานกลาง????? ? น้อย

5.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากหลักสูตรนี้ที่เป็นประโยชน์มากที่สุดสำหรับหญิงตั้งครรภ์ มารดาหลังคลอดใหม่และทารกแรกเกิด ได้แก่…………………………………………………………………………………………………………………………………

ข้อเสนอแนะของท่านมีความสำคัญมากกับทีมผู้จัดหลักสูตร โปรดเขียนข้อเสนอแนะเพิ่มเติมและสามารถ.ติดตามการปรับปรุงตามข้อเสนอแนะของท่านได้ในโอกาสต่อไป ขอบพระคุณที่ให้ความร่วมมือ

หนังสืออ้างอิง

1.????? WHO/UNICEF. BFHI Section 3: Breastfeeding promotion and support in a baby-friendly hospital ? 20-hour course. ?2009

 

รศ.นพ.ภาวิน พัวพรพงษ์

??????????? -ใช้ถุงเท้าสองข้าง ข้างหนึ่งควรเลือกสีน้ำตาลอ่อนเพื่อคล้ายคลึงกับผิวเต้านมด้านนอก อีกข้างหนึ่งเลือกสีขาวเพื่อใช้แสดงถึงลักษณะเต้านมด้านใน

????????????? -ถุงเท้าสีน้ำตาลอ่อน จะทำการเย็บเป็นวงกลมรอบบริเวณส้นถุงเท้าให้มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 4 เซนติเมตร เมื่อเย็บเสร็จแล้วดึงด้ายให้กระชับให้เส้นผ่านศูนย์กลางเหลือ 1.5 เซนติเมตรใส่กระดาษเข้าไปด้านในเพื่อให้คงรูปและเย็บยึดไว้ โดยบริเวณนี้จะเป็นหัวนม จากนั้นใช้สีน้ำตาลเข้มเขียนลานนมและทาบริเวณหัวนม ดังรูปที่ 1, 2 และ 3

รูปที่ 1 แสดงการเย็บถุงเท้าบริเวณส้นถุงเท้าเพื่อทำหัวนม

รูปที่ 2 แสดงการดึงด้ายที่เย็บไว้เพื่อสร้างหัวนม

รูปที่ 3 ระบายสีลานนมและหัวนม

?????????????? -ถุงเท้าสีขาว จะเขียนลักษณะของต่อมน้ำนม ท่อน้ำนมและรูเปิดบริเวณหัวนมไว้ที่บริเวณส้นถุงเท้า โดยพยายามให้ตำแหน่งของท่อน้ำนมอยู่ใต้ลานนมของถุงเท้าสีน้ำตาลอ่อน ดังรูปที่ 4

รูปที่ 4 แสดงการเขียนต่อมน้ำนม ท่อน้ำนมและรูเปิดหัวนม

??????????? -ใส่ใยสังเคราะห์หรือนุ่นเข้าไปด้านในถุงเท้าสีขาว โดยเย็บปิดให้คงรูปคล้ายเต้านม ดังรูปที่ 5

รูปที่ 5 แสดงถุงเท้าที่ใส่ใยสังเคราะห์และทำการเย็บ ลักษณะจะคล้ายเต้านม

-สวมถุงเท้าสีน้ำตาลอ่อนทับถุงเท้าสีขาวที่เย็บแล้วซ้อนกัน โดยจัดตำแหน่งให้ท่อน้ำนมอยู่ใต้ลานนม หุ่นจำลองเต้านมนี้ เมื่อถอดถุงเท้าสีน้ำตาลออกจะแสดงลักษณะต่อมน้ำนม ท่อน้ำนมและรูเปิดหัวนมด้านใน เมื่อใส่ถุงเท้าสีน้ำตาลด้านนอกจะแสดงลักษณะภายนอกของเต้านม ลานนมและหัวนม ดังรูปที่ 6

รูปที่ 6 ใส่ถุงเท้าสีขาวเข้าไปในถุงเท้าสีน้ำตาลอ่อน จะได้หุ่นจำลองเต้านม

-อาจทำเต้านมทั้งสองข้าง? เย็บยึดติดกัน โดยเย็บเพิ่มที่ยึดติดกัน (อาจใช้เป็นกระดุม ขอเกี่ยว หรือตีนตุ๊กแกยึด) เพื่อใช้รัดรอบอก ซึ่งจะสามารถฝึกการจัดท่าทารกและการบีบน้ำนมด้วยมือได้

หนังสืออ้างอิง

1.????? WHO/UNICEF. BFHI Section 3: Breastfeeding promotion and support in a baby-friendly hospital ? 20-hour course. ?2009

รศ.นพ.ภาวิน พัวพรพงษ์

วันที่ 1

8.30-8.45 น. ??? ลงทะเบียนและต้อนรับ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 15 นาที

8.45-9.15 น. ??? หัวข้อที่ 1: โรงพยาบาลลายสัมพันธ์แม่ลูกและยุทธศาสตร์การดำเนินการ???? 30 นาที

9.15-10.15 น.?? หัวข้อที่ 2: ทักษะการสื่อสาร???????????????????????????????????????????????????????????????????? 60 นาที

10.15-10.30 น. พักรับประทานอาหารว่าง????????????????????????????????????????????????????????? 15 นาที

10.30-12.00 น. หัวข้อที่ 3: การสนับสนุนการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ระหว่างตั้งครรภ์?????????????????? 90 นาที

12.00-12.45 น. หัวข้อที่ 4: ประโยชน์ของนมแม่???????????????????????????????????????????????????????????? ?? 45 นาที

12.45-13.45 น. พักรับประทานอาหารกลางวัน???????????????????????????????????????????????????? 60 นาที

13.45-15.00 น. หัวข้อที่ 5: การดูแลการคลอดและการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่??????????????????????????? 75 นาที

15.00-15.15 น. พักรับประทานอาหารว่าง????????????????????????????????????????????????????????? 15 นาที

15.15-16.00 น. หัวข้อที่ 6: วิธีการให้นมแม่จากเต้า…ทำอย่างไร??????????????????????????????????????? 45 นาที

16.00-16.30 น. หัวข้อที่ 7: การช่วยเหลือมารดาในการให้นมแม่ ตอนที่ 1-3???????????????????????? 30 นาที

16.30-16.45 น. สรุปการสอนประจำวันและเปิดโอกาสให้ซักถาม???????????????????????????????????????? 15 นาที

วันที่ 2

8.30-9.30 น. หัวข้อที่ 7: การช่วยเหลือมารดาในการให้นมแม่ ตอนที่ 4-7???????????????????????????? 60 นาที

9.30-10.00 น. พักรับประทานอาหารว่างพร้อมย้ายไปที่ฝึกปฏิบัติทางคลินิก????????????????????? 30 นาที

10.00-12.00 น. ฝึกปฏิบัติทางคลินิก 1: การสังเกตและการช่วยเหลือการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่120 นาที

12.00-13.00 น. หัวข้อที่ 8: การฝึกการช่วยเหลือการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่?????????????????????????????? 60 นาที

13.00-14.00 น. พักรับประทานอาหารกลางวัน???????????????????????????????????????????????????? 60 นาที

14.00-14.45 น. หัวข้อที่ 9: การสร้างน้ำนม?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 45 นาที

?

14.45-15.30 น. หัวข้อที่ 10: ทารกที่มีข้อจำกัดหรือต้องการการดูแลพิเศษ????????????????????????? 45 นาที

15.30-15.45 น. พักรับประทานอาหารว่าง?????????????????????????????????????????????????????? 15 นาที

15.45-16.45 น. หัวข้อที่ 11: ทำอย่างไร…หากทารกไม่สามารถดูดนมจากเต้าได้?????????????? 60 นาที

16.45-17.00 น. สรุปการสอนประจำวันและเปิดโอกาสให้ซักถาม???????????????????????????????????????? 15 นาที

วันที่ 3

8.30-9.30 น. หัวข้อที่ 12: เต้านม หัวนมและปัญหาที่เกี่ยวข้อง??????????????????????????????????????????? 60 นาที

9.30-10.30 น. ฝึกปฏิบัติทางคลินิก 2: การอภิปรายเรื่องการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่กับหญิงตั้งครรภ์? 60 นาที

10.30-11.15 น. พักรับประทานอาหารว่างพร้อมย้ายไปที่ฝึกปฏิบัติทางคลินิก?????????? 45 นาที

11.15-12.45 น. ฝึกปฏิบัติทางคลินิก 3: การสังเกตการบีบนมด้วยมือและการป้อนนมด้วยถ้วย??????????????????? 90 นาที

12.45-13.45 น. พักรับประทานอาหารกลางวัน???????????????????????????????????????????????????? 60 นาที

13.45-14.30 น. หัวข้อที่ 13: สุขภาพของมารดา??????????????????????????????????????????????????????????????? 45 นาที

14.30-15.45 น. หัวข้อที่ 14: การติดตามให้การสนับสนุนการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่?????????????????? 75 นาที

15.45-15.55 น. พักรับประทานอาหารว่าง????????????????????????????????????????????????????????? 10 นาที

3.55-4.30 น. หัวข้อที่ 15: ทำอย่างไร…ให้โรงพยาบาลของเราเป็นโรงพยาบาลสายสัมพันธ์แม่ลูก????????? 35 นาที

16.30-16.45 น. สรุปการสอนประจำวันและเปิดโอกาสให้ซักถาม???????????????????????????????????????? 15 นาที

16.45-17.00 น. ปิดการฝึกอบรม????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 15 นาที

หนังสืออ้างอิง

1.????? WHO/UNICEF. BFHI Section 3: Breastfeeding promotion and support in a baby-friendly hospital ? 20-hour course. ?2009

 

รศ.นพ.ภาวิน พัวพรพงษ์

??????????? -คอมพิวเตอร์พร้อมอุปกรณ์นำเสนอ จอภาพ หรืออุปกรณ์อื่นๆ ที่ใช้ทดแทน ได้แก่ เครื่องฉายสไลด์ หรือเครื่องฉายแผ่นใส

??????????? -ตุ๊กตาทารก ควรมีตุ๊กตาทารกหลายขนาดตั้งแต่ขนาดแรกเกิดจนกระทั่ง 3-4 เดือน

??????????? -หุ่นจำลองเต้านม ควรมีหุ่นอย่างน้อย 1 ตัวต่อกลุ่มผู้รับการฝึกอบรม 4 คน

??????????? -ปากกา ดินสอ ยางลบ และกระดาษสำหรับผู้ให้และผู้รับการฝึกอบรม

??????????? -กระดานที่ใช้เขียนหรือ flipchart พร้อมกระดาษและอุปกรณ์ในการเขียนที่จะใช้ในกลุ่มย่อย

หนังสืออ้างอิง

1.????? WHO/UNICEF. BFHI Section 3: Breastfeeding promotion and support in a baby-friendly hospital ? 20-hour course. ?2009

 

รศ.นพ.ภาวิน พัวพรพงษ์

??????????? 1.หลังการลงทะเบียน จัดรายชื่อผู้ให้การฝึกอบรม 1 คนต่อรายชื่อของผู้รับการฝึกอบรม 4 คน โดยรายละเอียดการจัดกลุ่มอาจจัดไว้หน้าห้องอบรมเพื่อให้ผู้รับการฝึกอบรมเห็นได้สะดวก

??????????? 2.แจกรายละเอียดหลักสูตรพร้อมรายชื่อผู้ให้การฝึกอบรม ผู้รับการฝึกอบรม ผู้บริหารหลักสูตร รวมทั้งสถานที่ติดต่อ

??????????? 3.จัดการถ่ายรูประหว่างการจัดการอบรมในหลักสูตร

??????????? 4.จัดเตรียมใบประกาศนียบัตรการฝึกอบรมสำหรับผู้รับการฝึกอบรมในแต่ละคนพร้อมตรวจสอบความถูกต้องของรายชื่อ

??????????? 5.จัดเตรียมการยืนยันการเดินทาง การเปลี่ยนเวลาเที่ยวบิน สำหรับผู้ให้การฝึกอบรมหากมีความจำเป็น

หนังสืออ้างอิง

1.????? WHO/UNICEF. BFHI Section 3: Breastfeeding promotion and support in a baby-friendly hospital ? 20-hour course. ?2009